Discente:   Francenide  Rodrigues de sena

Curso: pedagogia 4  Semestre noturno 

Docente: Miriam  

Disciplina:Tecnologia e Educação

         

  RESENNHA:   de trabalho academico

          Autora : Sonia da  Penha Barbosa  Mathis, estudo  de  caso dos Softwares Educacionais  na Escola municipal Eça de querós –Lucas  do rio Verde   

Universsidade Federal de Mato Grosso ,Instituto de computação  Especialização  Em  Informática na Educação  . Cuiabá MT  2011.                                             

A autora  apresenta todo um  percurso histórico sobre a  informática  educativa no Brasil,que  vem mostrar a criação  de vários projetos feitos  pelo governo para a inclusão da informática na educação  nos quais estão o projeto educom (pronife) e o (proinfo) em seguida aponta os passos que o governo brasileiro deu em relação á política da Informática Educativa. A borda  a importância das tecnologias  educacionais como ferramenta  de espaço na construção  do conhecimento do aluno,questiona o fato de  que muitas escolas do Brasil já possuírem um laboratório de informática com aceso internet e Softwares educacionais , e programas básicos. Sem haver uma preparação  por parte da escola,  com profissionais capacitados  e treinados , para utilizar todos os recursos oferecidos por estes sistemas  tecnológico, de forma significativa. Para a autora,  a escola precisa  criar  um projeto  pedagógico  que envolva a utilização  do computador e seus recursos.Chama  atenção  a avaliação  do professor  em relação  a utilização  do Softwares educativos .Devido o mercado vim atribuindo  uma quantidade de Software educacional, explica, que e preciso está atento  na hora da escolha principalmente em suas características e descreve algumas delas, que o educador deve está atento : os  objetivos e a que tipo de aprendizagem que este  deve proporcionar  ao aluno. Destaca 4 elementos fundamentais  para a escolha de um bom software educacional. Segundo a autora cada vez mais vem surgindo empregos na área dos Softwares educacionais no ambiente escolar. Sua pesquisa feita nesta escola  Eça de Queros- Lucas, para esta escola alcançar bons resultados necessitou passar por algumas reflexões  que resultou na concretização  de algumas ações ,tais como: a organização da proposta  curricular de informática educativa,favorecendo organização  tanto  dos conteúdos ,metodologias  e avaliação  da disciplina  de informática  na escola. A  autora traz no final do seu trabalho uma gama variada de Software educativo do acervo desta escola e em seguida nos contempla com um relato de um professor  especialista  responsável  pelas aulas de informática nesta escola . 

Os argumentos feito pela autora nos remete enquanto futuros professores, termos consciência da importância de estarmos sempre em continua formação   pois  nos encontramos no mundo movido pela tecnologia global  em que  está  presente  tambem dentro do espaço da  escola,concordo ao defender uma avaliação no uso do     Software educativo  para que assim torne um ambiente  que verdadeiramente contribua com a aprendizagem dos alunos não sendo apenas um passa tempo.

O texto lido seria indicado para o curso de pedagogia.